Projekt integracyjny, poszerzaj\u0105cy dost\u0119p do oferty Miejskiej Strefy Kultury w \u0141odzi dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z niepe\u0142nosprawno\u015bciami w obszarach: intelektualnym, wzroku, s\u0142uchu oraz w spektrum autyzmu. Odb\u0119d\u0105 si\u0119 dost\u0119pne zaj\u0119cia: teatralne, ceramiczne, melorytmiczne oraz integracyjny trening bycia w kulturze dla os\u00f3b pe\u0142nosprawnych i os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami, a tak\u017ce pilota\u017cowe zaj\u0119cia wytchnieniowe dla rodzic\u00f3w. Zrealizujemy te\u017c pilota\u017cowy program wolontariatu m\u0142odzie\u017cy podczas wydarze\u0144 organizowanych jesieni\u0105 2024 roku w MSK, w ramach kt\u00f3rego b\u0119d\u0105 dzia\u0142a\u0107 tak\u017ce m\u0142ode osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami i potrzebami specjalnymi. Dodatkowo edukatorzy Miejskiej Strefy Kultury w \u0141odzi wezm\u0105 udzia\u0142 w szkoleniu z dost\u0119pno\u015bci cyfrowej oraz w programie mentoringu, kt\u00f3ry dostarczy im praktycznych narz\u0119dzi do poprawy dost\u0119pno\u015bci organizowanych zaj\u0119\u0107 i wydarze\u0144. Projekt jest elementem realizacji d\u0142ugoterminowej strategii wzmocnienia dost\u0119pno\u015bci Miejskiej Strefy Kultury w \u0141odzi.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
W ramach zadania zostan\u0105 zrealizowane nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Program mentoringowy skierowany do edukator\u00f3w MSK<\/strong><\/p>\n\n\n\n
W otwartym naborze zrekrutujemy 6 edukator\u00f3w MSK, kt\u00f3rzy wezm\u0105 udzia\u0142 w ca\u0142orocznym programie mentoringowym. Program mentoringu zostanie opracowany we wsp\u00f3\u0142pracy ze specjalistami-mentorami: specjalist\u0105 ds. dost\u0119pno\u015bci (g\u0142\u00f3wnie dost\u0119pno\u015bci cyfrowej i komunikacyjno-informacyjnej), oligofrenopedagogiem (tyflo- \/surdopedagogiem). <\/p>\n\n\n\n
Jest to mentoring rozwojowy \u2013 zale\u017cy nam na zbudowaniu d\u0142ugoterminowej (w projekcie – kilkumiesi\u0119cznej) relacji edukatora MSK ze specjalist\u0105 z zakresu pracy z osobami z niepe\u0142nosprawno\u015bciami oraz specjalist\u0105 ds. dost\u0119pno\u015bci, polegaj\u0105c\u0105 na wsparciu merytorycznym edukatora w przygotowaniu dost\u0119pnych zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Szkolenie praktyczne dla edukator\u00f3w MSK w zakresie opracowywania audiodeskrypcji <\/strong>Do udzia\u0142u w szkoleniu zaprosimy 6 edukator\u00f3w, kt\u00f3rzy na co dzie\u0144 realizuj\u0105 w MSK projekty spo\u0142eczne, animacyjne, tak\u017ce z wykorzystaniem multimedi\u00f3w. Zaprosimy ekspert\u00f3w, kt\u00f3rzy poprowadz\u0105 szkolenie z dost\u0119pno\u015bci cyfrowej i komunikacyjno-informacyjnej, w tym – z przygotowywania audiodeskrypcji (16 godzin zaj\u0119\u0107).<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Zaj\u0119cia integruj\u0105ce dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy <\/strong><\/p>\n\n\n\n
1. \u201eSpektrum. Jak uczestniczy\u0107 w wydarzeniach kulturalnych\u201d <\/strong>Cykl 4 kameralnych warsztat\u00f3w skierowanych do dzieci i m\u0142odzie\u017cy w spektrum autyzmu, wprowadzaj\u0105cych do uczestnictwa w kulturze i trenuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne. Liczebno\u015b\u0107 grupy na zaj\u0119ciach do 10 os. Istotn\u0105 przeszkod\u0105 uczestnictwa w kulturze dla os\u00f3b z autyzmem i ich rodzin jest fakt, \u017ce instytucje kultury nie s\u0105 przygotowane do przyjmowania odbiorcy z autyzmem, brak jest odpowiednio dobranych ekspozycji lub specjalnie przygotowanych \u015bcie\u017cek zwiedzania, dotyczy to muze\u00f3w, galerii czy kin i teatr\u00f3w. Jednak miejska oferta dla os\u00f3b w spektrum stale si\u0119 poszerza, zmienia si\u0119 te\u017c nastawienie spo\u0142eczne. \u017beby wyj\u015b\u0107 z domu cz\u0119sto niestety trzeba pokona\u0107 w\u0142asne obawy i stres (przed niezrozumieniem, stygmatyzacj\u0105). Warsztaty stawiaj\u0105 sobie za cel wzmocnienie, dodanie odwagi do wyj\u015bcia z domu. Dlatego zapraszamy do wsp\u00f3lnej pracy dzieci i opiekun\u00f3w, b\u0119dziemy uczy\u0107 si\u0119 pewno\u015bci siebie, komunikacji i bezpiecznie wprowadzimy w \u017cycie kulturalne. Podczas zaj\u0119\u0107 wykorzystamy metody dramowe, scenki i zabawy tematyczne. Cykl warsztatowy zamknie wsp\u00f3lna wizyta w wybranej z dzie\u0107mi i rodzicami instytucji kultury w \u0141odzi oraz skonstruowanie sensorycznej instalacji artystycznej wykorzystuj\u0105cej faktury, \u015bwiat\u0142o i d\u017awi\u0119k.<\/p>\n\n\n\n
2. \u201eWidzie\u0107 inaczej\u201d <\/strong>Integracyjne warsztaty ceramiczne \u2013 cykl 4 warsztat\u00f3w dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy wprowadzaj\u0105cych w tajniki ceramiki, w\u0142\u0105czaj\u0105ce osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzroku. Zak\u0142adamy, \u017ce glina ma stymulowa\u0107 wyobra\u017ani\u0119 uczestnik\u00f3w i budowa\u0107 porozumienie os\u00f3b sprawnych i niepe\u0142nosprawnych. Uczestnicy wezm\u0105 udzia\u0142 w procesie tw\u00f3rczym \u2013 zaprojektuj\u0105, wykonaj\u0105 i ozdobi\u0105 ceramiczny obiekt wg. w\u0142asnego pomys\u0142u, jednak w tematyce\/inspiracji zaplanowanej przez instruktora. Liczy\u0107 si\u0119 b\u0119dzie sam proces tworzenia. Efektem warsztat\u00f3w b\u0119dzie wernisa\u017c i wystawa prac uczestnik\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
3. \u201eTw\u00f3rcze wariacje\u201d <\/strong>Integracyjne warsztaty teatralne \u2013 cykl 4 warsztat\u00f3w dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy oparty na improwizacji, w\u0142\u0105czaj\u0105ce osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchu. Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 zr\u00f3wnowa\u017cone mi\u0119dzy indywidualnymi \u0107wiczeniami, podczas kt\u00f3rych uczestnicy odkryj\u0105 swoje w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci, a grupowymi, gdzie zbudujemy razem zespo\u0142ow\u0105 harmoni\u0119. Nauczymy si\u0119 skupienia i kontroli nad cia\u0142em, docenienia siebie, wsp\u00f3\u0142pracy i wzajemnego wsparcia. Warsztaty maj\u0105 by\u0107 nie tyle lekcj\u0105 aktorstwa co okazj\u0105 do lepszego zrozumienia siebie i wyj\u015bcia poza ograniczenia cia\u0142a. Efektem warsztat\u00f3w b\u0119dzie improwizowana etiuda. <\/p>\n\n\n\n
4. \u201eW swoim rytmie\u201d <\/strong>Integracyjne warsztaty melorytmiczne \u2013 cykl 4 spotka\u0144 dla m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych z Trisomi\u0105 21, \u0142\u0105cz\u0105ce elementy pracy teatralnej, sensoryki i ta\u0144ca. Na zaj\u0119ciach wykorzystamy tradycyjne metody pracy z cia\u0142em i ruchem na scenie, analiz\u0119 ruchu Laban\/Bartenieff (Laban Bartenieff Movement System) czy choreoterapi\u0119 (DMT Dance\/Movement Therapy),ale dla uczestnik\u00f3w chcemy te\u017c zorganizowa\u0107 warsztat b\u0119bniarski. Uwolnimy drzemi\u0105c\u0105 w m\u0142odych energi\u0119 i przekszta\u0142cimy je we wsp\u00f3lnie zaimprowizowane dzie\u0142o muzyczne. <\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Nasze dodatkowe dzia\u0142ania w projekcie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Przestrze\u0144 rodzica <\/strong>Dla rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami i os\u00f3b pe\u0142nosprawnych, kt\u00f3rych dzieci uczestnicz\u0105 w zaj\u0119ciach zostanie zaaran\u017cowana bezpieczna przestrze\u0144 wytchnieniowa, w kt\u00f3rej b\u0119dzie mo\u017cna wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w bezp\u0142atnych warsztatach oddechowych, relaksacji, zaj\u0119ciach r\u0119kodzielniczych, albo po prostu odpocz\u0105\u0107. Przestrze\u0144 ta b\u0119dzie dost\u0119pna podczas ka\u017cdych zaj\u0119\u0107 integruj\u0105cych (16 spotka\u0144). Na miejscu b\u0119dzie animator-opiekun, kt\u00f3ry ma zadba\u0107 o dobre samopoczucie rodzic\u00f3w, na spotkania zostan\u0105 te\u017c zaproszeni do poprowadzenia zaj\u0119\u0107: arteterapeuta (muzykoterapetu, choreoterapeuta), fizjoterapeuta, jogin\/-ka, artysta plastyk, rze\u017abiarz, psycholog.<\/p>\n\n\n\n
Wolontariat bez granic<\/strong><\/p>\n\n\n\n
program wolontariatu m\u0142odzie\u017cowego pod has\u0142em \u201eDost\u0119pni w kulturze\u201d Dzia\u0142anie dotyczy wdro\u017cenia pilota\u017cowego programu dost\u0119pnego wolontariatu dla m\u0142odzie\u017cy podczas wydarze\u0144 organizowanych jesieni\u0105 2024 roku w MSK. Wolontariat dost\u0119pny, czyli dla wszystkich, tak\u017ce dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami \u2013 jedyne kryterium to wiek (m\u0142odzie\u017cowy), zgoda rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych w przypadku m\u0142odzie\u017cy niepe\u0142noletniej, ch\u0119\u0107 i zaanga\u017cowanie. Powo\u0142amy koordynatora wolontariatu i w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w projektu zrekrutujemy w otwartym naborze 10 os\u00f3b, kt\u00f3re pod okiem koordynatora wolontariatu wezm\u0105 udzia\u0142 w 2 wybranych z programu MSK wydarzeniach kulturalnych. Zak\u0142adamy, \u017ce wolontariusze w ramach swojej pracy b\u0119d\u0105 wykonywa\u0107 drobne prace organizacyjne, kierowa\u0107 publiczno\u015b\u0107 na miejsce czy rozdawa\u0107 bilety, ulotki\/programy, udziela\u0107 informacji o wydarzeniu, lokalizacji np. toalety, szatni, pomaga\u0107 w szatni (wiele szatni jest samoobs\u0142ugowych i niedost\u0119pnych np. dla os\u00f3b na w\u00f3zkach).<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Dofinansowano ze \u015brodk\u00f3w Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodz\u0105cych z Funduszu Promocji Kultury \u2013 pa\u0144stwowego funduszu celowego.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/msk.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Logo-MKiDN-5-1024x338.png\"){kind=logo}
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/msk.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1920x810-1024x432.jpg\")